В.П.Багрунов, кандидат психологических наук, генеральный директор ООО "Багеон". АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2001
ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЯ
150-летие кафедры педагогики (педагогики и педагогической психологии) и 35-летие факультета психологии в Санкт-Петербургском университете
Под общей редакцией профессора А.А. Крылова, профессора В.А.Якунина Издательство С. – Петербургского университета 2001
Багрунов В.П. ГОЛОС КАК ОБЪЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ

Голос - это видовой поведенческий орган развития живой природы, включая и человека, это - логос (чертеж, план, путь, стратегия) саморазвития человека. Выдвигается ряд гипотез, согласно которым каждый из нас является обладателем уникального голоса (органа), безграничные возможности которого используются нами в самой ничтожной степени. Одной из главных причин не эффективного использования голоса как важнейшего регуляторного органа является широчайшее заблуждение, включая и специалистов о природе источника голоса человека. Термины: постановка голоса - тот голос, который дан природой; настройка - тот голос, который образуется в результате работы с ним.

В результате многолетней работы в 1994 г. нами была выдвинута нейробронхиальная гипотеза образования голоса человека, главным практическим выводом которой является положение о том, что развитие голоса должно идти в направлении замены физической модели громкости звука, возникающей в раннем детстве и резко ухудшающей голос, на психическую, интонационную модель (иначе - наполнение звука смыслом). На основе гипотезы создана и апробирована на большом контингенте лиц общедоступная, не имеющая аналогов эффективная методика настройки голоса, сутью которой является увеличение информационной, сигнальной составляющей голоса. В результате в короткие сроки происходит воссоздание его природной постановки, улучшаются все параметры голоса и открываются безграничные возможности в регулировании голосом самых разнообразных функций жизнедеятельности организма. По сути дела реставрируется инструмент, со временем утративший лучшие свои свойства. Гипотеза объясняет многие ранее непонятные факты и феномены, среди которых и ответ на вопрос о природе феномена Шаляпина. 6-летняя практика (более 200 человек) работы психоакустического шаляпинского центра "Багратид" позволила предположить, что при применении разработанной методики: улучшаются все параметры голоса и речи (тембр, выносливость, громкость, диапазон, интонационная пластичность, дикция, отмечено пропадание заикания); улучшаются способности к саморегуляции, нормализуется сон, выявлен высокий антидепрессивный эффект, увеличивается устойчивость к инфекционным заболеваниям; ускоряются процессы регенерации тканей; открываются новые способности (хореографические, декламационные, певческие);улучшается слух в целом, а также речевой, музыкальный и интонационный слух; резко улучшаются коммуникативные способности; появляется стремление к саморазвитию.